“远程教育不是摆设，是为老百姓带来实惠的好网络”

　　老党员王祥多从事蔬菜大棚种植，规模小、技术落后，由于只靠传统的种植管理，常常在最关键时刻出问题，蔬菜不是发生病虫害，就是大面积的减产。收看远程教育网上的《蔬菜大棚种植技术》科普片后，王祥多深受启发，经过反复学习试验，终于掌握了病虫害等防治技术。今年春，王祥多信心倍增，投资60万元扩建两栋50亩大棚，还聘请了30多位群众帮助管理、除草，这不但增加了自己收入，还解决了村里30多位富余劳动力的就业问题。

　　目前，桅杆村像王祥多这样的党员种养大户已经达到10多人，他们通过远程教育网学习技术、了解市场，大力发展高效农业。

　　“党员有活动，更应该有行动”

　　桅杆村46名党员，不少党员从事蔬菜种植、养殖、加工和交通运输，这四个协会中共有党员22人。两年多来，该村党支部一班人自己带头示范，带头搞种植、养殖，然后将网上学到的技术在培训、学习大会上作经验交流，并来到田间地头现场给予指导、帮助。目前，该村投资40万元年存栏1000只的良种兔繁育场、年存栏6000对肉鸽的繁殖场等养殖业蒸蒸日上。

　　今年春节，多年在外打工的村民马一明回家过年，偶然参加收看了村里远程教育片后，又看到了村里部分养殖场的良好经济效益，萌发了回乡创业的念头，打算利用多年积攒的60万元资金搞生猪养殖。村里了解这一情况后，组织养殖协会的党员上门搞帮扶，从选址、厂房建造、养殖技术全程“传、帮、带”，帮助马一明发展“猪－沼－菜”的循环经济模式。

　　“党员有活动，更应该有行动。”该村党支部书记王家国，每次集中收听、收看、学习后，总是重复着这句话